Data Science

Eine recht großer Anteil der Befragten kombiniert Data-Science-Verantwortung mit anderen Aktivitäten. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass in diesem Bereich eine Demokratisierung stattgefunden hat und Potenzial für Marktwachstum vorhanden ist.

Dedizierte Stellen für Datenspezialist*innen, wie Data Scientist, Data Engineer und Machine Learning Engineer, sind relativ neu. Viele unserer Befragten sind in diese Rollen gewechselt, nachdem sie in verwandten Bereichen gearbeitet oder studiert hatten, und mussten sich daher durch Selbststudium oder Onlinekurse weiterbilden. Während Universitätsabschlüsse in MINT-Fächern der traditionelle Weg zu Datenwissenschaften oder maschinellem Lernen sind, zeigen die Trends der vergangenen sieben Jahre, dass immer mehr Menschen mit Bachelor-Abschluss in diese Bereiche einsteigen – ihr Anteil ist von 20% im Jahr 2015 auf 31% im Jahr 2021 angestiegen. Da die Zahl der Absolvent*innen neuer Bachelor-Studiengänge, bei denen Datenkompetenzen im Mittelpunkt stehen, zunimmt, könnten sich diese Ergebnisse zugunsten von Personen verschieben, die diese Kenntnisse durch eine formale Ausbildung erworben haben.

Jupyter-Notebooks haben sich als der bevorzugte Editor in den Bereichen Data Science und Datenanalyse durchgesetzt: Rund 40% der Befragten verwenden Notebooks für diese Aktivitäten. Unter denjenigen, die sich mit Datenerfassung und -visualisierung, explorativer Datenanalyse oder Systemmodellierung befassen, war dieser Wert sogar noch höher: 70% dieser Befragten gaben an, Jupyter-Notebooks zu verwenden.

Neben lokalen Dateien sind SQL-Datenbanken nach wie vor die meistverwendeten Datenquellen für Datenspezialist*innen.

Kernalgorithmen des maschinellen Lernens, wie z. B. Regressions- und Baumstruktur-basierte Methoden, werden weiterhin breitflächig eingesetzt. Die Mehrheit der Befragten verwendet jedoch auch neuronale Netze, insbesondere Transformer-Architekturen. In der zunehmenden Benutzerfreundlichkeit und der wachsenden Beliebtheit von Transformernetzen könnte auch die Erklärung für die hohe NLP-Nutzung liegen – mehr als ein Viertel der Befragten gaben an, NLP zu verwenden. Interessanterweise führt nur ein Fünftel der Befragten im Rahmen ihrer Arbeit statistische Tests durch – ein Hinweis darauf, dass ML und Deep Learning die klassische Disziplin Statistik als Kernkompetenzen im Datenbereich überholt haben.

TensorFlow ist auf alle Befragten bezogen das gängigste Deep-Learning-Framework. Bei Befragten, die hauptsächlich Datenarbeit betreiben, liegt PyTorch jedoch gleichauf. Scikit-learn ist die meistverwendete Bibliothek für maschinelles Lernen. Allerdings werden spezialisierte Pakete und Frameworks für die Baumstruktur-Modellierung wie XGBoost und LightGBM ebenfalls von einer signifikanten Minderheit der Teilnehmenden verwendet.

Die Dienste von Amazon sind die gängigsten Cloud-Lösungen in Unternehmen.

70% der Befragten arbeiten in kleinen Gruppen von maximal 10 Personen. Jede*r Fünfte arbeitet in einem Team mit mehr als 15 Datenfachleuten.

In fast 50% der Teams oder Abteilungen ist Data Engineer eine separate Arbeitsrolle.

Die meisten Befragten verwenden GPUs zum Trainieren ihrer Machine- oder Deep-Learning-Modelle. Der VRAM-Bedarf variiert je nach der Art und Weise, wie die Datenarbeit durchgeführt wird. 40% der Befragten, die Datenarbeit zu Hobby- oder Ausbildungszwecken betreiben, hielten 8 GB für ausreichend – bei denjenigen, die Datenarbeit als Haupttätigkeit betreiben, gaben sich nur 18% damit zufrieden.

Die meisten Befragten gaben an, dass sie bis zu 20 Stunden pro Woche Modelltraining betreiben – möglicherweise schließt diese Zeit auch das Über-Nacht-Training von Modellen ein. Ein knappes Drittel verbringt 5 Stunden oder weniger pro Woche mit dem Modelltraining. Dies bestätigt frühere Ergebnisse, die gezeigt haben, dass das Modelltraining einen relativ kleinen Teil der Data-Science-Arbeit ausmacht, während der Großteil der Zeit in die Datenvorbereitung und -exploration fließt.

In den Antworten auf die anderen Fragen unserer Umfrage hat sich bereits gezeigt, dass die Hauptaktivität in Notebooks die Datenexploration und -visualisierung ist und die Mehrheit der Befragten mit lokalen Dateien arbeitet. Passend dazu verwendet die Mehrheit der Befragten auch für ihre Data-Science-Aktivitäten lokale Ressourcen. Überraschenderweise war dabei wenig ausschlaggebend, in welchem Rahmen die Befragten Datenarbeit betreiben. Personen, die Datenarbeit als Haupttätigkeit ausüben, nutzen ebenso häufig lokale Ressourcen wie diejenigen, die nur Hobby- oder Bildungszwecke verfolgen.

Die Mehrheit der Befragten gab an, keine Tools zu verwenden, um die Leistung ihrer Modelltraining-Experimente zu verfolgen. Die Verwendung solcher Tools ist jedoch viel wahrscheinlicher, wenn das Datenteam mindestens 15 Personen stark ist (58% der Befragten in solchen Teams verwenden mindestens ein Tool), wenn das Team über eine dedizierten Machine-Learning-Engineer-Position verfügt (62%) oder wenn die befragte Person an ML-Modellierung und ML-Ops-Tätigkeiten beteiligt ist (63%). Dies deutet darauf hin, dass solche Tools eher in Umgebungen eingesetzt werden, in denen Spezialwissen zur Entwicklung von Machine-Learning-Modellen vorhanden ist.

Die Mehrheit der Datenprofis verwendet einfache, aber aussagekräftige Diagramme für die Untersuchung und Darstellung von Daten. Diese Diagramme werden von der Mehrheit der Befragten verwendet, unabhängig von der Art ihrer Datenaktivitäten – von der Datenerfassung und explorativen Datenanalyse bis hin zur Datenorchestrierung und ML-Ops.